（经济与商务外语学院 记者：黄萍）4月2日中午，公共外语系系主任黄萍老师和副主任黄欣老师就3月底召开的全国性的高校大学英语教学研讨向全系专职教师进行了汇报。
3月27至30日，黄萍老师参加了在温州医科大学召开的2015全国高校外语学院院长（系主任）高峰论坛，会上听取了外语教学届石坚教授、蔡基刚教授、曲卫国教授等专家的报告，了解到了专家们所分析的我国大学英语教学目前的状态、定位、目标及内容。专家们指出，目前我国大学英语教学正处于危机中，我们应积极探索新的出路并崛起；大学英语教学的定位是服务于学校的办学目标、院系的人才培养方案和学生的个性化发展；教学目标分为基础、提高和发展三个层次；教学内容应分为通用英语、专门用途英语和跨文化交际等，同时也应实现工具性和人文性的有机统一；课程设置应有多门课程组成，做到系统、开放、动态。
黄欣老师于3月28-29日参加了在武汉召开的“高等学校大学英语教学改革与发展学术研讨会”。全国大学外语教学指导委员会全体委员以及来自于全国各个高校的教师代表参加了此次会议。会上，专家们进行了多层次、高质量的专家报告，并对即将公布的最新的《大学英语教学指南》做出了最早、最权威的官方解读，给我国大学英语教学指出了新的发展方向。此外，会上还进行了“第一届中国外语微课大赛”优秀作品及应用展示，并研讨《大学英语教学研究》期刊的建设。
此次报告会将我国大学英语教学的最新状态带给了公共外语系的全体专职教师，使大家了解到了最新的动态。目前我校由于硬件和软件的限制，可能无法快速地进行大幅度的改革，但至少我们可以从教师素质和教学质量着手，教师主动适应信息化环境下的教学发展需求，更新理念和教学方法，并不断提高教学技能和教学质量。此次报告会将促使老师们结合自身的教学和研究做出调整、改善和提高。
3月27至30日，黄萍老师参加了在温州医科大学召开的2015全国高校外语学院院长（系主任）高峰论坛，会上听取了外语教学届石坚教授、蔡基刚教授、曲卫国教授等专家的报告，了解到了专家们所分析的我国大学英语教学目前的状态、定位、目标及内容。专家们指出，目前我国大学英语教学正处于危机中，我们应积极探索新的出路并崛起；大学英语教学的定位是服务于学校的办学目标、院系的人才培养方案和学生的个性化发展；教学目标分为基础、提高和发展三个层次；教学内容应分为通用英语、专门用途英语和跨文化交际等，同时也应实现工具性和人文性的有机统一；课程设置应有多门课程组成，做到系统、开放、动态。
黄欣老师于3月28-29日参加了在武汉召开的“高等学校大学英语教学改革与发展学术研讨会”。全国大学外语教学指导委员会全体委员以及来自于全国各个高校的教师代表参加了此次会议。会上，专家们进行了多层次、高质量的专家报告，并对即将公布的最新的《大学英语教学指南》做出了最早、最权威的官方解读，给我国大学英语教学指出了新的发展方向。此外，会上还进行了“第一届中国外语微课大赛”优秀作品及应用展示，并研讨《大学英语教学研究》期刊的建设。
此次报告会将我国大学英语教学的最新状态带给了公共外语系的全体专职教师，使大家了解到了最新的动态。目前我校由于硬件和软件的限制，可能无法快速地进行大幅度的改革，但至少我们可以从教师素质和教学质量着手，教师主动适应信息化环境下的教学发展需求，更新理念和教学方法，并不断提高教学技能和教学质量。此次报告会将促使老师们结合自身的教学和研究做出调整、改善和提高。
上一篇：下一篇：
