中心建立了由实验教师队伍、实验管理队伍、实验技术队伍组成的实验教学队伍。实验教师队伍：由中心专职教师和校外兼职人员（包括合作企业高级总裁、首席专家等企业管理者）组成；实验管理队伍：由专职管理人员，学生管理人员组成；实验技术队伍：由实验技术开发和技术维护人员组成。中心拥有教师115名，具有企业背景的实验指导教师38名。

一、高水平领军队伍

学校以专业集群建设为切入点，推进实验教学队伍建设，按照专家治理的原则，由学校任命学术带头人或高水平教授负责作为中心的负责人，有关专业学术骨干作为虚拟仿真实验教学队伍的重要成员，加上专业实验课程群的负责人，构成中心实验教学的领军队伍。领军队伍不仅要具有良好的实验教学经验和较高的科学研究水平，还应具有较强的领导力、号召力和亲和力，能充分调动实验教师的积极性和工作热情，增强实验教师队伍的凝聚力、战斗力，促进实验教师不断提升实验教学水平。

二、队伍结构与素质

实验教学师资队伍建设是虚拟仿真实验教学建设的核心内容，教师队伍的素质和水平，决定着人才培养的质量，努力建设一支高素质、高水平的实验师资队伍是提高人才培养质量的关键，是推动虚拟仿真实验教学改革持续深入发展的基本保障。通过学校政策、制度和机制的倾斜，建立和完善实验教学队伍的培养制度，队伍建设规划合理，措施得力。经过培养有实践能力高素质创新应用型人才的锻炼，中心打造了一支以高水平的学术带头人为核心，以中青年为骨干，实验教师为主，博士、硕士研究生和实验技术人员为辅，学历结构、职称结构、年龄结构、专业结构合理，教学、科研、管理融为一体的综合实力强的实验教学队伍。这支责任心强、思想稳定、业务素质高、教风优良，勇于探索和创新、充满活力能够胜任实验教学的教学与管理团队，是推动中心实验教学改革持续深入发展的基本保障。